原味调教论坛

复旦大学第九宿舍65号始建于1956年，20世纪70年代，谈家桢曾居住于此。2020年，由复旦大学发起，将谈家桢旧居作为玖园爱国主义教育建筑群的组成部分，辟建为“坚持真理 科学报国”主题展示馆。

大会同期，来自智算产业上下游的合作伙伴企业，围绕智算操作系统和智算产业的未来发展，输出各自领域最前沿的创新实践，进一步加速智算生态的融合创新和携手共进。

毛宁：我也注意到这份报告。中方相关机构此前已经发布了两份报告，披露所谓“伏特台风”实际上是一个国际勒索软件组织，美国情报机构、网络安全企业为了获取国会的预算拨款、政府合同，合谋散布虚假信息、栽赃中国。此次发布的报告进一步披露了一些令人震惊的事实。

第二，教师发挥着示范引领作用。其一，教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态，这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者，另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而，教师的一言一行不仅代表着个人意志，也体现教师职业属性的基本要求。由此，向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待，具有了价值引领属性。其二，教师是社会良知的守护者。如果说，父母是人类种族生命延续的自然基础的话，教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承，是科技创新与价值引领。有人说，在世界上有三种职业守护着社会良知，即医生、警察和教师。医生以人道主义精神，救死扶伤，医病医人医天下；警察扬善惩恶，维护社会正义；教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望，呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎，社会良知的底线就会受到冲击，学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

雷米·艾融是法国当代著名艺术画家、空间主义绘画的代表人物，他是中国国家画院首批外籍研究员，曾多次在中国举办画展及艺术交流活动，被称作“法中文化交流的使者”。